机械原理"是根据现代多媒体的需要教学"编写的通用多媒体电子教材，包括教育部中学、高职院校机械/12344。内容包括平面机构的结构分析、机构的运动分析、连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、其他常用机构、机械的平衡、机器运转和速度波动的调整、平面机构的受力分析以及Matlab语言在机械 原理中的应用。
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6、 机械 原理轮轴的 原理斜面的 原理杠杆的 原理斜原理斜直接把重物搬到卡车上是非常费力的。卡车上放一块木板，沿着斜面推重物，更省力。我们分析斜面，如图。根据作品原理:FL = GH可以看出，斜面的长度是斜面高度的几倍。推力是一个物体重量的一小部分。轮轴在水利中的应用在农业灌溉中，人们不仅使用了如下图所示的滑轮，还发明了许多水利工具，如水泵、水车等。很多都是和车轴原理结合的。古希腊的阿基米德是历史上最早发明水泵的人。阿基米德于公元前287年出生于希腊古城锡拉丘兹。当时，锡拉丘兹的经济空前繁荣。
这个城市的许多人都精通哲学和几何学。他们喜欢辩论，并把它当作学习的机会。阿基米德就是在这种氛围中长大的，养成了思考和学习的好习惯。位于尼罗河入海口的亚历山大是东地中海的政治、经济和文化中心，这里聚集了许多一流的科学家。渴望学习的阿基米德也来到亚历山大学习数学、天文学和力学。一个星期天，阿基米德
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8、汽车的 机械 原理car机械原理动图，懂的都是老司机。汽车是一种无轨道无轨电车，由自己的动力装置驱动，有四个或更多的轮子。汽车一般由四个基本部分组成:发动机、底盘、车身和电气设备。其传动系统由离合器、变速器、万向传动轴装置和驱动桥中的主减速器、差速器和半轴组成。
9、 机械 原理的 教学方法机械 原理课程设计:各种机械原理。(1)多媒体与板书相结合的方法教学。充分发挥学校数字化教室的硬件优势。多媒体软件和资源在提出问题、揭示矛盾、从工程背景中引出理论问题、培养学生发现问题的能力等方面具有良好的效果。对扩大课堂信息量、增强工程实践意识、开展师生互动教学、加强学生对重点难点的理解和记忆也有明显的作用。同时也要利用板书解决教学中的重点和难点，遵循教学由简到繁、由易到难的规律，让学生轻松理解所学内容。
所以在数学推导之前，首先要有定性分析，让学生明白“问题出在哪里？”“问题的本质是什么？”“解决问题的办法是什么？”特别注意启发式教学，少理论和演绎，多分析和讨论问题。(3)大学教育应该是“授人以鱼”，而不是“授人以渔”，所以在教学的过程中，关键是教会学生如何学习，让他们终身受益。要给学生留足思考空间，留一些问题给学生思考、研究、学习；要改变老师的“一言堂”，展开课堂讨论，活跃学术氛围。
